-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 228
Call for Reviewers
Anisa Hawes edited this page Nov 14, 2024
·
11 revisions
Contents of this page:
This is the blog post content:
---
title: Call for Reviewers (English edition)
authors:
- Alex Wermer-Colan
- Forename Surname
layout: post
categories: posts
---
_Programming Historian in English_ are seeking volunteer peer reviewers to contribute to the development of lessons for publication in YYYY.
### What is open peer review?
**Peer review** is at the centre of our editorial workflow. It marks an opportunity for our authors/translators to receive feedback from peers in the community about their experiences of reading and working through a lesson.
We are very proud to use an **open** system, in which peer reviewers and authors/translators are known to each other, and where reviews are posted openly within a public issue on our GitHub repository. This openness promotes constructive knowledge exchange, and helps us to shape lessons that are practical, accessible, and sustainable.
Our open peer review phase follows the editor's initial feedback, and the author's/translator’s first round of revisions. The feedback shared in review guides a second round of revisions, before the lesson moves onwards through our sustainability and accessibility checks that precede publication.
### Who can participate?
Any one who is working, teaching, or learning with computational methods across the fields of history, the humanities, social and information sciences.
You might be an educator, a researcher, a PhD candidate, a Research Software Engineer, a librarian, a linguist, a historian - if you share our interest in using digital methods to acquire, transform, analyse, present or preserve data, we’d like to hear from you.
This time, the English team are specifically seeking reviewers with interest or expertise in the following tools, methodologies, and technologies:
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
If you have other knowledge, skills, or experience, you can still register your interest - we’ll contact you in the future if we need a reviewer who matches your profile.
### What are the benefits of taking part?
Reviewing for _Programming Historian_ is a great opportunity to:
- learn new technical skills
- engage with the digital humanities community
- contribute to collaborative, sustainable, open scholarship
We are committed to recognising every individual who contributes to the development of our lessons, so we include peer reviewers’ names in each lesson we publish.
>_Programming Historian in English_ is dedicated to providing a safe, open scholarly environment. All participants in Open Peer Review discussions must read and be guided by our shared [Code of Conduct](https://github.com/programminghistorian/jekyll/blob/gh-pages/CODE_OF_CONDUCT.md).
### Where can I register my interest?
If you would like to contribute as a peer reviewer, please take a few minutes to register your interest via our [Google Form](https://forms.gle/Fdm8JXstKEKZX2xt6) which you can submit directly online. There’s also a [plain-text version](/assets/forms/en-ph-peer-review-form.txt) which you can [send to us by email](mailto:[email protected]), if you prefer.
We are currently seeking reviewers **who may be available to participate within the next [X months]**. We’ll contact you if we are developing a lesson which we think could benefit from your knowledge, skills, or experience. **We will ask if you have capacity to prepare a review within the following 60 days**. If you are available, we will share instructions, and support you through the review process.
Thank you.
## Questions
If you’d like to ask any questions, please write to the Managing Editor of _Programming Historian_ in English, [Alex Wermer-Colan](mailto:[email protected]) or to our Publishing Manager, [Anisa Hawes](mailto:[email protected]).
## Some background about _Programming Historian_
Launched in 2012, _Programming Historian_ offers more than 200 novice-friendly, multilingual peer-reviewed lessons that help humanists learn a wide range of digital tools, techniques, and workflows to facilitate their research. In recent years, our interdisciplinary publication has expanded to include [Spanish](/es/lecciones/), [French](/fr/lecons/), and [Portuguese](/pt/licoes/) editions. Our journals are Diamond Open Access and in that spirit: authors retain copyright, never pay any fees to publish with us, all content is peer-reviewed, and access is always free for readers.
We’re a volunteer-led initiative, supported by the Board of the charity ProgHist Ltd, a small team of publishing staff, and a global community of contributors. We’re funded by [a growing network of organisations](/en/supporters) across Europe, Canada, North America and Latin America who have invested in our success by subscribing to our [Institutional Partner Programme](/en/ipp).
This is the en-ph-peer-review-form
Google Form content transcribed in plain text:
Peer Reviewing for Programming Historian (English edition)
Thank you for your interest in contributing to Programming Historian as a peer reviewer.
Reviewing for Programming Historian is a great way to learn new technical skills and engage with the digital humanities community.
We're committed to an open peer review process: we encourage reviewers, authors, translators and editors to share their reports on our public GitHub repository. We do this to foster a collaborative, sustainable and fair environment for scholarship. We also make sure our reviewers get credit and recognition for their contribution, by including their names on the lessons we publish.
We're seeking people who have availability to review a lesson within the next 12 months.
Please note that we will store your details for the sole purpose of contacting you about becoming a peer reviewer. We will never share your details with any third party. You can contact us at any time to ask to remove your details from our records.
-----
Name and Surname:
Email address:
ORCID ID:
1. We're interested in your expertise. In the fields below, please indicate 2-3 areas of specialism. These can be any particular digital tools, research methods, or programming languages in which you are proficient.
- Area of specialism 1:
- Area of specialism 2:
- Area of specialism 3:
- Any other areas of expertise you would like us to know about:
2. Which languages would you be comfortable reviewing in? If you would like to review in any other language, please take the time to fill in the expression of interest form in those languages too.
- [ ] English
- [ ] Español – Expression of Interest form
- [ ] Français – Expression of Interest form
- [ ] Português – Expression of Interest form
3. Are you available to review within the next 12 months? (If a lesson relevant to your specialism/technical expertise is submitted.)
- [ ] Yes
- [ ] No
4. Could we contact you about your availability to participate in future rounds of peer review? If 'Yes', we will hold your details on our records. If 'No', we will delete your details 12 months after receiving this form.
- [ ] Yes
- [ ] No
-------
Thank you!
If you have any questions, please write to the Managing Editor of Programming Historian in English:
Alex Wermer-Colan
[[email protected]](mailto:[email protected])
You can also contact our publishing staff:
Anisa Hawes (Publishing Manager)
[[email protected]](mailto:[email protected])
Charlotte Chevrie (Publishing Assistant)
[[email protected]](mailto:[email protected])
This is the blog post content:
---
title: Buscamos revisores para nuestra edición en español
authors:
- Jennifer Isasi
- Forename Surname
layout: post
categories: posts
---
En _Programming Historian en español_ buscamos revisores voluntarios para contribuir al desarrollo de lecciones que se publicarán a lo largo de YYYY.
### ¿Qué es la revisión por pares en abierto?
La **revisión por pares** es el eje central de nuestro flujo de trabajo editorial. Es una oportunidad para que autores y traductores reciban comentarios de sus pares de la comunidad sobre la experiencia al leer y probar la lección.
Estamos muy orgullosos de utilizar un sistema **abierto** en el que los revisores y los autores/traductores se conocen entre sí, y donde las revisiones se publican en abierto dentro de un ticket público de nuestro repositorio en GitHub. Esta apertura promueve un intercambio constructivo de conocimientos y nos ayuda a diseñar lecciones que sean prácticas, accesibles y sostenibles.
Nuestra fase de revisión por pares sigue los comentarios editoriales iniciales y la primera ronda de revisiones por parte del autor o traductor. Los comentarios realizados por los revisores orientan la segunda ronda de revisiones antes de continuar con la lección a través de nuestros controles de sostenibilidad y accesibilidad para culminar en su publicación.
### ¿Quién puede participar?
Cualquier persona que trabaje con, enseñe o esté aprendiendo métodos computacionales en los campos de Historia, las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Información.
Si eres docente, investigadora, candidatx a doctorado, trabajas en ingeniería de software, en una biblioteca, investigas lingüística o cultura y compartes nuestro interés en utilizar métodos digitales para adquirir, transformar, analizar presentar o preservar datos, nos gustaría saber de ti.
En este momento, el equipo en español busca revisores y revisoras con interés o experiencia en las siguientes herramientas, metodologías y tecnologías:
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
- SUBJECT
Si tienes otros conocimientos, habilidades o experiencia también puedes apuntarte: Nos comunicaremos contigo en el futuro si necesitamos una revisión que coincida con tu perfil.
### ¿Cuáles son los beneficios por participar?
Revisar para _Programming Historian_ es una fantástica oportunidad para:
- Aprender nuevas habilidades técnicas
- Interactuar con la comunidad de humanidades digitales
- Contribuir a la investigación colaborativa, sostenible y abierta
Como proyecto, nos comprometemos a reconocer a cada una de las personas que contribuyen al desarrollo de nuestras lecciones, por lo que incluímos tu nombre en las lecciones que revisas.
>_Programming Historian en español_ está comprometido con generar entornos académicos seguros y abiertos. Todos los participantes en las discusiones de revisión por pares deben leer y guiarse por nuestro [código de conducta](https://github.com/programminghistorian/jekyll/blob/gh-pages/CODE_OF_CONDUCT.md).
### ¿Dónde puedo expresar mi interés en colaborar?
Si quieres contribuir con tu revisión, por favor toma unos minutos para registrar tu interés a través de nuestro [formulario de Google](https://forms.gle/L1vXpoave9P7M7U76) directamente online. También tenemos [un archivo de texto plano](/assets/forms/es-ph-revisi%C3%B3n-por-pares-formulario.txt) que puedes enviarnos [por email](mailto:[email protected]), si lo prefieres.
Estamos buscando revisores **que estén disponibles para participar con una revisión en los próximos X meses.** Nos pondremos en contacto contigo si estamos trabajando en una lección que puede beneficiarse de tus conocimientos, habilidades y experiencia. **Te preguntaremos si tienes disponibilidad para preparar una revisión en los siguientes 60 días.** Y en caso de que estés disponible, te daremos instrucciones claras y te ofreceremos apoyo durante el proceso de revisión.
¡Gracias!
## Preguntas
Si tienes alguna pregunta, por favor escribe a la Editora Jefe de _Programming Historian_ en español, [Jennifer Isasi](mailto:[email protected]) o a la Directora de Publicaciones, [Anisa Hawes](mailto:[email protected].
## Información sobre _Programming Historian_
Desde su publicación en 2012, _Programming Historian_ ofrece más de 200 lecciones revisadas por pares, multilingües y fáciles de usar y que ayudan a los humanistas a aprender una amplia gama de herramientas y técnicas digitales y flujos de trabajo que facilitan la investigación. En los últimos años, nuestra publicación interdisciplinaria se amplió para incluir ediciones en [español](/es/lecciones/), [francés](/fr/lecons/) y [portugués](/pt/licoes/). Nuestras revistas son de acceso abierto Diamond y con ese espíritu: los autores conservan los derechos de autor, nunca pagan ninguna tarifa para publicar con nosotros, todo el contenido es revisado por pares y el acceso siempre es gratuito para los lectores.
Somos una iniciativa liderada por voluntarios, apoyada por la Junta Directiva de la organización benéfica ProgHist Ltd, un pequeño equipo de personal editorial y una comunidad global de colaboradores. Estamos financiados por [una red de organizaciones](/es/seguidores) en Europa, Canadá, América del Norte y América Latina y que han invertido en nuestro éxito suscribiéndose a nuestro [Programa de instituciones asociadas](/es/ipp).
This is the es-ph-revisión-por-pares-formulario
Google Form content transcribed in plain text:
Revisión por pares para Programming Historian en español
Gracias por tu interés en contribuir a Programming Historian en español como revisor/a por pares.
La tarea de revisión para Programming Historian es una excelente manera de aprender nuevas habilidades técnicas e interactuar con la comunidad internacional de humanidades digitales.
Estamos comprometidos con un proceso de revisión por pares en abierto: Animamos a los revisores, traductores, autores y editores a compartir sus evaluaciones y comentarios en nuestro repositorio público en GitHub. Hacemos esto para fomentar un entorno académico colaborativo, sostenible y justo. Incluimos los nombres de los revisores en las lecciones que publicamos para aseguramos de que nuestros reciben reconocimiento y crédito por su contribución.
Buscamos a personas que tengan disponibilidad para revisar una lección en los próximos doce meses.
Ten en cuenta que almacenaremos tus datos con el único propósito de comunicarnos contigo para la tarea de revisión por pares. Nunca compartiremos sus datos con ningún tercero. Puedes contactarnos en cualquier momento para solicitar que eliminemos sus datos de nuestros registros.
----
Nombre y apellido(s):
Dirección de email:
ORCID ID:
1. Estamos interesados en tu experiencia. En los siguientes campos, indica 2 o 3 áreas de especialización. Pueden ser herramientas digitales, métodos de investigación o lenguajes de programación específicos que domine.
- Área de especialización 1
- Área de especialización 2
- Área de especialización 3
- Cualquier otra área de especialización que te gustaría que conozcamos:
2. ¿En qué lenguajes te sentirías cómodo revisando?
- [ ] English
- [ ] Español
- [ ] Français
- [ ] Português
3. ¿Estás disponible para revisar dentro de los próximos doce meses? (Si recibimos una lección relevante a tu especialidad/experiencia técnica.)
- [ ] Sí
- [ ] No
4. ¿Podríamos comunicarnos contigo acerca de tu disponibilidad para participar en futuras rondas de revisión por pares? En caso afirmativo, mantendremos tus datos en nuestros registros. En caso negativo, eliminaremos tus datos 12 meses después de recibir este formulario.
- [ ] Sí
- [ ] No
----
¡Gracias!
Si tienes alguna pregunta, escribe a la editora jefa de Programming Historian en español:
Jennifer Isasi
[[email protected]](mailto:[email protected])
También puede contactar con nuestro personal editorial (en inglés):
Anisa Hawes (Directora de publicaciones)
[[email protected]](mailto:[email protected])
Charlotte Chevrie (Asistente de publicación)
[[email protected]](mailto:[email protected])
This is the blog post content:
TBC
This is the fr-ph-evaluation-par-les-pairs-formulaire
Google Form content transcribed in plain text:
Évaluation par les pairs pour Programming Historian (édition française)
Merci pour l'intérêt que vous portez à Programming Historian en tant qu'évaluateur.
Être évaluateur pour Programming Historian est un excellent moyen d'acquérir de nouvelles compétences techniques et de s'impliquer dans la communauté des humanités numériques.
Nous soutenons fortement une politique ouverte d'évaluation par les pairs : nous encourageons les évaluateurs/rices, les auteurs/res, les traducteurs/rices et les éditeurs/rices à partager leurs rapports sur notre dépôt public GitHub. Cela favorise un environnement de recherche collaboratif, productif et durable. Nous veillons également à ce que nos évaluateurs soient reconnus pour leur contribution, en mentionnant leur nom dans les leçons que nous publions.
Nous cherchons des évaluateurs disponibles dans les 12 prochains mois.
Veuillez noter que nous conserverons vos coordonnées dans le seul but de vous contacter pour une évaluation. Nous ne communiquerons jamais vos coordonnées à un tiers. Vous pouvez nous contacter à tout moment pour demander à ce que vos données soient supprimées de nos dossiers.
----
Prénom Nom :
Adresse mail :
Numéro d'identifiant ORCID :
1. Votre expertise nous intéresse. Veuillez indiquer ci-dessous 2 ou 3 de vos domaines de spécialisation. Il peut s'agir d'outils numériques, de méthodes de recherche ou de langages de programmation que vous maîtrisez.
- Domaine de spécialisation 1 :
- Domaine de spécialisation 2 :
- Domaine de spécialisation 3 :
- Autres domaines de spécialisation dont vous voulez nous faire part :
2. Dans quelle(s) langue(s) pourriez-vous également évaluer ? Si vous souhaitez participer dans une autre langue, nous vous prions de remplir le formulaire correspondant également.
- [ ] English – Formulaire
- [ ] Español – Formulaire
- [ ] Français
- [ ] Português – Formulaire
3. Seriez-vous disponible pour évaluer une leçon dans les 12 prochains mois ? (Si une leçon en rapport avec votre domaine de spécialisation est soumise.)
- [ ] Oui
- [ ] Non
4. Pouvons-nous vous contacter pour demander vos disponibilités lors de futurs cycles d'évaluation ? Si vous répondez « oui », nous conserverons vos coordonnées dans nos dossiers. Si vous répondez « non », nous supprimerons vos données 12 mois après avoir reçu ce formulaire.
- [ ] Oui
- [ ] Non
----
Merci !
Si vous avez des questions, veuillez écrire à la rédactrice en chef de Programming Historian en français :
Marie Flesch
[[email protected]](mailto:[email protected])
Vous pouvez également contacter notre équipe de publication :
Anisa Hawes (Responsable de publication)
[[email protected]](mailto:[email protected])
Charlotte Chevrie (Assistante de publication)
[[email protected]](mailto:[email protected])
- Copyediting
- Copyedit comments
- Typesetting
- Archival Hyperlinks
- Copyright
- DOI
- Gallery image
- Checklist comment
- Handover comment
- Closing comment
- Opening comment Phase 0
- Phase change comment 1 to 2
- Phase change comment 2 to 3
- Phase change comment 3 to 4
- Opening comment Phase 4
- Phase change comment 4 to 5
- Phase change comment 5 to 6
- Phase change comment 6 to 7
- Tracking lesson phase changes
- Organisational Structure
- Trustee Responsibilities
- Trustee and Staff Roles
- Services to Publications
- Funding
Training
- Onboarding-Process-for-New-Editors
- Leading-a-Shadowing-process
- Board-of-Director---Continuing-Development
The Ombudsperson Role
Technical Guidance
- Making Technical Contributions
- Creating Blog Posts
- Service Integrations
- Brand Guidelines
- French Translation Documentation
- Technical Tutorial on Translation Links
- Technical Tutorial on Setting Up a New Language
- Technical Tutorial on Search
- Twitter Bot
- Achieving-Accessibility-Alt-text-Colour-Contrast
- Achieving-Accessibility:-Training-Options
Editorial Guidance
- Achieving Sustainability: Copyediting, Typesetting, Archival Links, Copyright Agreements
- Achieving Sustainability: Lesson Maintenance Workflow
- Achieving Sustainability-Agreed-terminology-PH-em-português
- Training and Support for Editorial Work
- The-Programming-Historian-Digital-Object-Identifier-Policy-(April-2020)
- How to Request a New DOI
- Service-Agreement-Publisher-and-Publications
- ProgHist-services-to-Publications
- Technical Tutorial on Setting Up a New Language
- Editorial Recruitment
Social Guidance
Finances
- Project Costs
- Spending-Requests-and-Reimbursement
- Funding Opportunities
- Invoice Template
- Donations and Fundraising Policies
Human Resources
- Privileges-and-Responsibilities-of-Membership
- Admin-when-team-members-step-down
- Team-Leader-Selection-Process
- Managing-Editor-Handover
- Checklist-for-Sabbaticals
- New Publications Policy
- Parental-Leave-Policy
Project Management
Project Structure
Board of Trustees