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docs/01-module-block-1/02-learning-goals.adoc

@@ -17,7 +17,7 @@ Die Teilnehmenden kennen die Möglichkeiten zur Einsparung von Energie und CO~2~
 Die Teilnehmenden können den Energieverbrauch der Informationstechnik beziffern, können diesen in Relation zu anderen Sektoren einordnen und die wesentlichen Treiber benennen. Sie kennen Trends und Entwicklungen in der IT und zentrale Stellschrauben.
 
 [[LZ-1-4]]
-==== LZ 1-4: Handlungsfelder für das Einsaparen von CO~2~ kennen
+==== LZ 1-4: Handlungsfelder für das Einsparen von CO~2~ kennen
 
 Die Teilnehmenden kennen die Handlungsfelder zum Einsparen von CO~2~:
 

docs/06-module-block-6/02-learning-goals.adoc

@@ -10,8 +10,8 @@ Die Teilnehmenden können unterschiedliche Architekturstile wie beispielsweise v
 Die Teilnehmenden kennen unterschiedliche Arten der Kommunikation (synchron versus asynchron) zwischen Bausteinen in Bezug auf die Bereitstellung von Daten sowie der verwendeten Formate und Protokolle (textbasierte versus binäre Protokolle) hinsichtlich der Energieeffizienz einschätzen. Sie sind in der Lage den Einfluss von Datenkompression auf das übertragenen Datenvolumen zu bewerten und wissen, dass die Energieeffizienz durch eine Reduzierung von Aufrufhäufigkeit und des Datenvolumens positiv beeinflusst wird.
 
 [[LZ-6-3]]
-==== LZ 6-3: Datenbanken und deren Eigenschaften im Bezug auf Energieeffizienz kennen
-Die Teilnehmenden kennen unterschiedliche Arten von Datenbankmodellen (relational, NoSQL, etc.) und unterschiedliche Datenbanksysteme (Postgres, DB2, Oracle, etc.) und können die richtige Auswahl unter dem Aspekt der Energieeffizienz treffen. Sie sind in der Lage ein geeignetes Service-Modell (self-hosting versus cloud-based managed service) für ihre Datenhaltung auszuwählen.
+==== LZ 6-3: Datenbanken und deren Eigenschaften in Bezug auf Energieeffizienz kennen
+Die Teilnehmenden kennen unterschiedliche Arten von Datenbankmodellen (relational, NoSQL, etc.) und unterschiedliche Datenbanksysteme (PostgreSQL, DB2, Oracle, etc.) und können die richtige Auswahl unter dem Aspekt der Energieeffizienz treffen. Sie sind in der Lage ein geeignetes Service-Modell (self-hosting versus cloud-based managed service) für ihre Datenhaltung auszuwählen.
 
 [[LZ-6-4]]
 ==== LZ 6-4: Spezifische Green IT Pattern kennen und anwenden 

docs/99-references/00-references.adoc

@@ -49,7 +49,7 @@ This section contains references that are cited in the curriculum.
 
 **J**
 
-- [[[joularjx, JoularJX]]] JJava-based agent for power monitoring at the source code level, https://www.noureddine.org/research/joular/joularjx
+- [[[joularjx, JoularJX]]] Java-based agent for power monitoring at the source code level, https://www.noureddine.org/research/joular/joularjx
 
 **P**
 
@@ -61,7 +61,7 @@ This section contains references that are cited in the curriculum.
 
 **S**
 
-- [[[sci, SCI]]] Sofware Carbon Intensity, https://sci-guide.greensoftware.foundation/
+- [[[sci, SCI]]] Software Carbon Intensity, https://sci-guide.greensoftware.foundation/
 
 - [[[siec, Ackermann et al. 2022]]] Dr. Ludger Ackermann und Dr. Dirk Harryvan: Auszeit unter Aufsicht in iX Special 2022 - Green IT, https://shop.heise.de/ix-13-2022/PDF