교수 및 강사 : (수업 시간 마치기 10분전) “자 , 이것으로 이번 수업시간 내용은 끝났습니다. 혹시 수업중 궁금했던 내용이나 이해안가는 파트에 대해 질문해주세요.”
학생들 : (다른 사람들 눈치보며) ”…”
교수 및 강사 : “자, 질문없으면 수업을 마치겠습니다.”
학생들 : “…”
이 위의 대화는 제가 들었던 전공이나 교양에서 자주 들을 수 있는 대화입니다.
수업시간때, 대부분 우리나라 대학생들은 질문이 없다는 것은 다들 아실거라고 생각합니다. 수업에 참여하는 학생들은 질문의 중요성을 알고 있습니다. 하지만, 질문하는 학생들은 거의 없습니다. 교육계에서는 학생들이 질문을 못하는 이유는 여러가지가 있다고 말합니다. 그 여러가지 이유중 하나인 다른 사람의 시선에 부담스러움을 느껴서 질문을 못하는 경향이 큰 비중을 차지합니다. 그리고 어쩌면 ‘질문’이라는 키워드에 대해 큰 거부감을 가지고 있을지도 모르지요.
미국의 토론식 수업방식과 다르게 우리나라 학생들은 단방향 수업방식에 적응되어 있습니다. 그래서 보통 학생들은 궁금한 내용에 대해 지나치게 됩니다. 그때 생기는 즉각적인 질문이나 질문이 생긴 시점으로부터 길지 않는 시간안에 해결이 된다면 어떨까요? 자신의 것으로 소화시킬 수 있지 않을까요? 질문은 강의에서 교수의 가르침과 학생의 배움을 역동적인 상호작용으로 끌고 나아가기 때문에 중요합니다.
그래서 이번에 우리가 만들어 볼 서비스는 ‘익명 질문’ 서비스입니다. 학생들은 익명이라는 가면을 쓴 체, 수업관련하여 궁금했던 질문을 실시간으로 교수에게 보낼 수 있습니다. 교수는 받은 질문에 대해 즉각적으로 피드백을 주거나 또는 쉬는시간에 모아 다음 수업시간때 정리해서 모두에게 공유해줄 수 있는 역할을 합니다.
- anonymous auth
- RealtimeDB (iOS와 Android 플랫폼 간 상호 호환 가능)
- 교수와 학생간의 실시간 채팅 기능 구현