~ 信息分析三期结业大作业
邹佳文（小亦）-长三角大区-杭州-github仓库链接
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阳老师第一次提到“给自己做一个自修计划”的时候，我就为之惊艳，非常向往这样的学习方式。然而却不知如何下手、学什么科目。学了信息分析再来看阳老师的给自己的教育，才稍稍有了点方向。今年看了开智正典里的前面几本，深深感觉到认知科学的迷人魅力。所以我想做的项目是【给自己的教育--认知科学两年自修计划】
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其难点在于，面对一个熟悉的学科，做一个两年的学习计划姑且有难度，况且这还是一个我们未知的学科。这也是之后复用到其他学科的关键。
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优先级1/最小的项目完成情况，至少完成对认知科学的全局认识。
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优先级2/参考阳老师的框架，一级学科采用认知心理学、认知语言学、认知神经科学与计算认知科学。验证一级学科分类的依据和来源。确认二级学科及其学习途径。
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优先级3/阳老师有提到“将工作看做这个学位的一部分，甚至挑选最适合自己学习的工作单位。”那这里可能涉及到商业领域的分析。需要确定自己的方向，我的方向可能会侧重与“决策”。关于决策可能涉及到的岗位和行业，也许 会涉及到职业分析。
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个人优势：内在动机
我希望你：(对认知科学进行过全局认识 OR 读过相关读物 OR 具备ppt、讲故事技能 OR 有充足时间) AND 认同我的方向或有自己明确的方向(避免过度争执浪费时间)
- 有兴趣的小伙伴快来报名参与吧。德鲁克每隔三四年就会选择一个新的领域进行学习，这种学习习惯造就了管理大师~
供职的那家报社下午出版。我们早上6点开始工作，下午2：15出版，于是我迫使自己在下午和晚上学习，学习的内容包括国际关系和国际法、社会和法律机构的历史、普通史、金融，等等。就这样，我慢慢构建起自己的知识体系。我现在仍然坚持这个习惯，每隔三四年我就会选择一个新的领域，例如统计学、中世纪史、日本艺术、经济学，等等。三年的学习当然不足以让我掌握一个领域，但足以让我对它有所了解。因此，在60多年的时间里，我不断地学习，每次学习一个领域。这不仅让我掌握了丰富的知识，而且迫使我去了解新的学科、新的途径和新的方法——我研究的每一个领域，它们的假设不同，采用的方法也不同。