Puedes comunicarte con nosotros a través del correo cursos@metadocencia.org.
Cuando finalices las evaluaciones, recibirás una insignia digital emitida por Credly. Podrás compartirla en tu currículum o en tus perfiles de redes sociales. También puedes agregar tu insignia digital de Credly a tu perfil de ORCID en el módulo Open Science 101 completo.
![Portada del curso: “CIENCIA ABIERTA 101”. Texto: “Este curso de cinco módulos ofrece a las personas participantes una base sólida sobre los principios de la Ciencia Abierta; cómo planificar, llevar a cabo y participar en proyectos de investigación con este enfoque; las consideraciones legales y éticas al planificar proyectos; y las buenas prácticas en Ciencia Abierta.” Recuadro inferior: “Información sobre la licencia: Esta obra está disponible bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional. El material que no esté bajo licencia CC BY está identificado con la licencia correspondiente.” “Información de cita: NASA Open Science Training Team. (2025). Open Science 101 [Ciencia Abierta 101]. NASA. https://science.nasa.gov/open-science/training/”](/MetaDocencia/IntroALaCienciaAbierta_NASAOpenScience101/blob/main/Module_1/images/media/readme1_es.png)
La capacitación en Ciencia Abierta de la NASA está diseñada para transformar rápidamente agencias, organizaciones y comunidades hacia una cultura colaborativa de Ciencia Abierta. Desarrollado por el equipo de Ciencia Abierta de la NASA, el plan de estudios de "Introducción a la Ciencia Abierta" acompaña la transformación del panorama de la investigación y el avance del descubrimiento científico.
El plan de estudios tiene como objetivo brindar una introducción a la Ciencia Abierta que permita comprender el flujo de trabajo completo, de principio a fin. El enfoque está en brindar una comprensión básica sobre cómo compartir y publicar la investigación de manera abierta y responsable para maximizar el impacto científico y económico de los proyectos, habilitando que futuras investigaciones se construyan sobre trabajos previamente compartidos.
La NASA también utilizará este plan de estudios para apoyar a quienes investigan y buscan comprometerse con la agencia a medida que se adoptan nuevos requisitos de Ciencia Abierta. Quienes investigan deberán adquirir las habilidades destacadas en este plan de estudios para participar eficazmente en la Ciencia Abierta y demostrar sus capacidades al aplicar a oportunidades de financiamiento.
Al completar los cinco módulos y aprobar la evaluación final de cada uno, se obtiene la insignia digital de "Ciencia Abierta de la NASA" (en inglés, NASA Open Science).
A lo largo del curso compartiremos información sobre cómo involucrarte en oportunidades de Ciencia Abierta y participar más activamente en la comunidad. Una manera sencilla de comenzar es suscribirte al boletín gratuito de la NASA sobre Ciencia Abierta.
Este boletín mensual destaca iniciativas actuales, nuevas herramientas y recursos diseñados para que la comunidad científica aproveche más eficazmente la gran cantidad de datos científicos de la NASA. En los próximos números se incluirán novedades sobre herramientas de IA, el desarrollo del motor de búsqueda Science Discovery Engine y más.
- Lección 1: ¿Qué es la Ciencia Abierta?
- Lección 2: ¿Por qué es importante la Ciencia Abierta?
- Lección 3: Cómo hacer Ciencia Abierta
- Lección 4: Cuando no se debe abrir
- Lección 5: Planificar para la Ciencia Abierta: De la teoría a la práctica
- Lección 1: Introducción al proceso de la Ciencia Abierta
- Lección 2: Herramientas generales para la Ciencia Abierta
- Lección 3: Herramientas para Datos Abiertos
- Lección 4: Herramientas para Código Abierto
- Lección 5: Herramientas para Resultados Abiertos
- Lección 1: Introducción a los Datos Abiertos
- Lección 2: Usar Datos Abiertos
- Lección 3: Hacer Datos Abiertos
- Lección 4: Compartir Datos Abiertos
- Lección 5: De la teoría a la práctica
- Lección 1: Introducción al Código Abierto
- Lección 2: Usar Código Abierto
- Lección 3: Hacer Código Abierto
- Lección 4: Compartir Código Abierto
- Lección 5: De la teoría a la práctica
- Lección 1: Introducción a Resultados Abiertos
- Lección 2: Usar Resultados Abiertos
- Lección 3: Hacer Resultados Abiertos
- Lección 4: Compartir Resultados Abiertos
- Lección 5: De la teoría a la práctica
Esta versión actualiza la contextualización en español de Open Science 101 en función de los cambios introducidos por el equipo de NASA Open Science. Además de incorporar las modificaciones de contenido, fortalecimos aspectos terminológicos, editoriales e infraestructurales para garantizar la coherencia, la trazabilidad y la sostenibilidad.
1. Actualización de contenidos
- Incorporación de las modificaciones realizadas por el equipo de NASA Open Science en los cinco módulos.
- Revisión de las definiciones clave para mantener la consistencia conceptual con la versión original vigente.
- Ajuste de referencias y de recursos externos.
2. Revisión terminológica
- Actualización de los términos de acuerdo con el Glosario activo de MetaDocencia.
- Homogeneización del uso de conceptos como Ciencia Abierta, Datos Abiertos, Código Abierto y Resultados Abiertos.
- Revisión de siglas y primera mención, según las pautas de contextualización.
3. Mejora en accesibilidad y lenguaje
- Simplificación de las estructuras sintácticas para mejorar la claridad y la legibilidad.
4. Infraestructura y trazabilidad
- Verificación y actualización de enlaces internos y externos.
- Revisión de imágenes, textos alternativos y metadatos.
- Control de versiones para facilitar futuras actualizaciones.
5. Documentación del proceso
- Registro de decisiones editoriales relevantes.
- Actualización de los criterios aplicados para futuras iteraciones.
Como parte de nuestro trabajo para que la producción, la comunicación y la aplicación de saberes científicos y técnicos sean globalmente equitativas, en MetaDocencia reconocemos que es fundamental poder compartir recursos accesibles para comunidades hispanohablantes. Por ello, y gracias al financiamiento de la NASA, en MetaDocencia trabajamos colaborativamente entre abril y junio de 2024 en el desarrollo de versiones contextualizadas y más accesibles de los contenidos de los 5 módulos de NASA-TOPS Open Science 101. Este trabajo de contextualización busca desarrollar recursos de calidad en español a partir de material originalmente en otro idioma, donde calidad no implica sólo una correcta traducción del contenido sino también su adaptación a contextos hispanohablantes de manera que resulte accesible y significativo.
Este trabajo es fruto del esfuerzo colectivo y colaborativo de la comunidad de MetaDocencia y en particular de las siguientes personas:
- Alejandra Daniela Calero (traducción y revisión)
- Ariel Silvio Norberto Ramos (traducción y revisión)
- Gastón Klocker (traducción y revisión)
- Jeremías Fabiano (traducción y revisión)
- Jose Luis Villca Villegas (traducción y revisión)
- Juan Pablo Barreyro (traducción y revisión)
- Julieta Millan (traducción y revisión)
- Julio Zetter Patiño (traducción y revisión)
- Julián Buede (traducción e imágenes)
- Karina Formoso (traducción y revisión)
- Irene Vazano (traducción y coordinación)
- Laura Ación (edición y coordinación)
- Laura Dillon (contribución)
- María Belén Allasia (traducción y revisión)
- María Nanton (imágenes)
- María Jimena Vera (traducción y revisión)
- Nicolás Palopoli (traducción y coordinación)
- Pablo Vázquez (traducción y revisión)
- Paola Lefer (traducción y revisión)
- Rogelio Dillon (contribución)
- Romina Pendino (traducción y revisión)
- Sabrina López (traducción, revisión, edición y coordinación)
- Vanesa Ruiz (traducción y revisión)
- Vanina Varni (traducción y revisión)
- Verónica Xhardez (edición)
Please note: Upon finishing our training(s), there can be a delay of an hour or more to receive your digital badge. This depends on how many individuals we are processing at any given time. Thank you for understanding!
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Visit the Modules page to navigate content in each module. Each module has an assessment associated with it. Take all 5 assessments in order to complete the course.
When you finish all 5 assessments, you will automatically receive a digital badge from Credly that you can share anywhere such as your resume or social media profiles. You may also add your Credly badge to your ORCID in the Complete Open Science 101 module.
[IMG: readme1.png (html embedded)]
NASA's Open Science training is a NASA initiative designed to rapidly transform agencies, organizations, and communities into a collaborative culture of open science. Developed by the NASA Open Science team, the guidance provided by the Open Science 101 curriculum will promote the transformation of the research landscape and the accompanying advancement of scientific discovery. The Open Science 101 curriculum aims to introduce learners to a nuanced understanding of open science, enabling participants to better understand an open science workflow from end to end. The focus of the curriculum is to provide learners with a basic understanding of how to share and publish research in an open but responsible way to maximize the scientific and economic impact from research, enabling future researchers to build from shared work. NASA Open Science 101 will also be used to support researchers looking to engage with NASA as it moves to adopt more open science requirements. Scientists will need to acquire the new skills highlighted in the curriculum to participate in open science effectively and to demonstrate those skills when applying for NASA funding opportunities.
A NASA Open Science digital badge is earned by completing all five modules and passing the assessment at the end of each module.}
Throughout this course, we will provide information about how you can become aware of open science opportunities and be more involved in the open science community. An easy way to get started is to subscribe to the free NASA Open Science newsletter. Our monthly newsletter not only highlights our ongoing open science efforts, but also keeps you informed about the latest tools and resources designed to empower scientists and researchers to more effectively engage with NASA's vast amount of science data. Upcoming highlights include insights into cutting-edge AI tools, the continued development of dynamic search engines like the Science Discovery Engine, and much more.
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This version updates the Spanish contextualization of Open Science 101 following the changes introduced by the NASA Open Science team. In addition to incorporating content updates, we strengthened terminological, editorial, and infrastructural aspects to ensure coherence, traceability, and sustainability.
1. Content updates
- Incorporated modifications made by the NASA Open Science team across the five modules.
- Reviewed key definitions to maintain conceptual consistency with the current official version.
- Updated references and external resources.
2. Terminology review
- Updated terms in alignment with MetaDocencia’s active Glossary.
- Standardized the use of concepts such as Open Science, Open Data, Open Code, and Open Results.
- Reviewed acronyms and first mentions according to our contextualization guidelines.
3. Accessibility and language improvements
- Simplified syntactic structures to improve clarity and readability.
4. Infrastructure and traceability
- Verified and updated internal and external links.
- Reviewed images, alternative text, and metadata.
- Maintained version control to facilitate future updates.
5. Process documentation
- Recorded relevant editorial decisions.
- Updated criteria to support future iterations.